Γιατί διδάσκονται τα θρησκευτικά στο σχολείο;

Γιατί διδάσκονται τα θρησκευτικά στο σχολείο;

 

Από τα σχολικά μου χρόνια θυμάμαι αυτή την ερώτηση, η οποία μου γίνεται ολοένα και πιο συχνή τώρα ως φοιτήτρια <<γιατί διδάσκονται τα θρησκευτικά στο σχολείο;>>

Για να απαντηθεί σωστά αυτή η ερώτηση θα πρέπει πρώτα να γνωρίζουμε την ιστορία από την απελευθέρωση και έπειτα. Μετά την απελευθέρωση με την ίδρυση του νέου ελληνικού κράτους υπήρξε ανάγκη δημιουργίας ενός εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Κύριος σκοπός του κράτους ήταν η ηθική καλλιέργεια των Ελλήνων, το οποίο θα μπορούσε να επιτευχθεί στην εκπαίδευση μέσω των θρησκευτικών. Στην αρχή το μάθημα ονομάστηκε Κατήχησης και διδασκόταν μέσα από ιστορίες της Παλαιάς και της Καινής διαθήκης. Αργότερα προστέθηκε η εκκλησιαστική ιστορία και η λειτουργική. 

Ωστόσο η ηθική δεν διδάσκεται μόνο από ιστορίες της Παλαιάς και της Καινής διαθήκης, τα αναγνώσματα των εκκλησιαστικών ύμνων και των ευαγγελικών περικοπών. Ηθική αγωγή είναι μία περίπλοκη παιδαγωγική έννοια και διδασκαλία. Περιέχει τη διαμόρφωση ηθικής συνείδησης, ηθικών πεποιθήσεων, στάσεων και συμπεριφορών. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τα πλούσια παραδείγματα των  γράφων τα οποία επιλέγουν ,σύμφωνα με την κρίση τους, ποια από αυτά είναι ωφέλιμα για αυτούς και ποια όχι. Σε αυτό το σημείο δεν πρέπει να ξεχάσουμε, πώς πολύ σημαντικό ρόλο έχουν οι καθηγητές, οι οποίοι με τις γνώσεις και τη διάθεσή τους μπορούν να αποτελέσουν φωτεινό φάρο που από τη μία πλευρά θα φωτίζει το δρόμο των μαθητών και από την άλλη πλευρά θα τους δείχνει τι να αποφεύγουν.

Τα θρησκευτικά όπως και όλα τα μαθήματα του ελληνικού σχολείου έχει ως στόχο τη διαμόρφωση ελεύθερων και υπεύθυνων πολιτών συμβάλλοντας με τις γνώσεις που παρέχουν στην κρητική ανάπτυξη της θρησκευτικής συνείδησης των μαθητών. Μέσω του μαθήματος καλλιεργούν το ήθος, το σεβασμό και τι σημαίνει συνύπαρξη στη σημερινή κοινωνία. Ακόμη συμβάλλουν στη κατανόηση της διαφορετικότητας, την έμπρακτη αλληλεγγύη και τη διαμόρφωση της προσωπικότητας των μαθητών. Επίσης οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τη σύγχρονη κοινωνία η οποία είναι πολυπολιτισμική, πολυφυλετική και πολυθρησκευτική. Τέλος, το μάθημα των θρησκευτικών έχει σκοπό μέσω της συζήτησης  την εύρεση λύσεων σε σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα που μαστίζουν την εποχή μας.

                      Εβίτα Σίμου